程一凡院长在全国机械制造类专指委会议分享电梯专业校企合作与品牌打造经验

2018年8月，全国机械制造类专业教学指导委员会（以下简称“专指委”）2018年度会议顺利召开，来自全国职业院校、行业企业的专家学者齐聚，围绕机械制造类专业建设、教学改革、校企合作等核心议题展开深度研讨。其中，程一凡院长关于电梯工程技术专业的校企合作实践分享，成为会议关注的焦点之一。

校企深度联动，破解电梯人才供需难题

会议现场，程一凡院长以《对接电梯行业校企深度合作打造电梯工程技术专业职业教育与培训品牌》为题作报告。他详细介绍了学校与湖南省特种设备检验检测研究院、全球知名电梯企业OTIS等单位开展“政校行企”四方联动的合作模式与成果。随着电梯行业快速发展，市场对电梯安装、维保、检测等领域的技术技能人才需求激增，但“人才供需错配”问题突出：企业急需能直接上手的实操型人才，院校培养却常与产业需求脱节。为此，湖南电气职院主动破局——与湖南省特种设备检验检测研究院共建技术研发与人才培养标准体系，同时联合OTIS等企业打造“校内 + 校外”双实训基地，将企业真实生产场景、技术标准融入教学环节。

“学生在校期间就能接触电梯核心岗位的工作流程，毕业时能快速适应职业需求。”程一凡介绍，校企合作不仅让教学内容紧跟行业技术迭代，还为企业解决了人才储备与技术升级的痛点，实现“学校育才、企业用才”的双赢。

聚焦产教融合，为制造业发展育能

除电梯专业经验分享外，会议还围绕机械制造类专业的课程思政建设“产教融合创新”“数字化转型”等话题展开交流。专指委相关负责人指出，机械制造是制造业的核心支柱，职业教育院校需进一步深化校企合作，让专业建设与产业发展同频共振，为制造业高质量发展输送更多技能人才。

湖南电气职院的实践为全国机械制造类专业建设提供了可借鉴的范例。不少参会院校代表表示，将以此次会议为契机，加强与行业企业的联动，探索更具特色的产教融合路径。例如，部分院校计划借鉴 “电梯专业模式”，在数控技术、模具设计等专业推进“校企共研课程、共建基地、共育人才”的深度合作。

总结与展望：校企融合成职业教育赋能产业关键

此次全国机械制造类专指委年度会议，不仅为职业教育领域搭建了交流合作平台，更明晰了机械制造类专业的发展方向。与会者普遍认为，校企深度融合的育人模式，正成为职业教育赋能产业升级的重要力量 —— 通过整合学校教育资源与企业产业资源，既能让职业教育更“接地气”，也能为产业发展注入“人才活水”。

未来，随着专指委对校企合作的持续推动，机械制造类专业或将在产教融合的深化中，进一步提升人才培养质量，为我国制造业转型升级提供更坚实的技能人才支撑。